為提升「資訊素養與倫理」相關課程數位學習教學品質及學習成效，並鼓勵教師運用多元、彈性方式詮釋資訊素養與倫理意涵，設計各領域教案。
本網站特地辦理「資訊素養與倫理」創意教案參選活動，獎金豐富，歡迎大家一同宣傳，踴躍投件。
徵選主題
以「資訊素養與倫理」相關議題融入學習領域教材教法設計，議題內容以教育部「中小學網路素養與認知網站」（https://eteacher.edu.tw/）為主，如：網路識讀、網路沉迷、網路霸凌、網路安全、網路遊戲、網路交友、網路交易等。
請選擇一個議題進行教案設計，必要時可融合二個以上的議題。建議考量教學目標、教學對象的先備知識，以及教學內容與活動設計，以教導學生瞭解網路的本質養成健康、合理與合法的資訊科技使用態度與習慣，並樂於探索資訊科技，以適應數位時代的社會與生活。
參選對象
全國公私立國小、國中、高中職教師（含代理、代課及實習教師）。
可跨校組隊參加，每組報名人數至多4人（含）以內，參選人員一經確定即不得更改，每人以參加1件為限。
適用對象
本活動的參選教案適用對象範圍為國小至高中職學生，獲選之創意教案將有機會由專家學者提供修改建議，於完備教案後，供全國中小學教師進行資訊素養與倫理議題教學使用。
報名日期與方式
報名日期：即日起至111年9月30日（星期五）截止。
報名方式：郵寄紙本與電子檔資料。
郵寄電子檔案至承辦人信箱：pinshiou@nycu.edu.tw，信件標題：111年「資訊素養與倫理」創意教案參選，需郵寄紙本與電子檔資料才報名成功。
競賽獎勵
特優，3名：獎金10,000元及教育部團體獎狀乙紙。
優選，6名：獎金5,000元及教育部團體獎狀乙紙。
佳作，9名：獎金3,000元及教育部團體獎狀乙紙。
